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我们有25个练习题，你可以用来准备考试。每个问题的解决方案也包括在内，这样你就可以回顾你是如何做到的。
没有比回答一些练习问题更好的方法来准备EA了。那么，让我们开始吧!
QCE生物学EA练习题
问题1
定义术语思工(1)
问题2
ParameCium Aurelia.和草履虫caudatum这两种原生动物都能在潮湿的环境中茁壮成长。一组科学家想要更好地了解这两个物种之间的关系，以及它们生存需求的相似程度。从他们的研究中，我们收集了以下数据:
(一)定义利基术语(1)
(b)使用此定义，描述从收集到的有关竞争排除原则的数据中可以看到什么(3标志)
问题3
回忆克莱斯的三个假设(3标志)
问题4
基于以下食物网:
(一)定义关键物种这个术语(1)
(b)识别上面食品网中的梯形种类(1)
(c)预测如果这个物种被从生态系统中移除会发生什么（4分）
问题5
一个动物学家对袋熊引起了激情，在附近的丛林中监测他们的人口。他们的第一个随机样品，他们收集了100个袋熊。他们标记了它们并将它们释放回野外。两周后，动物学家返回相同的位置并采取了另一个样本。这一次，样品由90个袋熊组成，其中10个是从之前的捕获标记的。
使用林肯指数，估计袋熊的数量(2分)
问题6
描述碳循环(3标志)
问题7
解释为什么物种的生物学定义是有限的(2分)
问题8
(一)定义履行能力术语(1)
(b)解释人口规模如何受到承载能力的限制(2分)
问题9
科学家们想要监测一种细菌的数量增长。将该细菌留在培养皿中，收集以下数据:
时间(小时) 细菌数量 0 2 1 4 3. 16 4 52 5 110 6 214. 7 430. 8 870 9 1740 10 1860 11 1740 12 1860 (一)构建结果的图表(1)
(b)识别承载能力(1)
(c)识别人口增长方式(1)
问题10
识别先锋物种的四个特征使它们成为有效的殖民者（4分）
问题11
比较Helicase和DNA聚合酶在DNA复制中的作用(2分)
问题12
解释独立配种和随机受精对于确保后代遗传变异的重要性(2分)
问题13
蓝眼睛是一种隐性特征。基因杂合的个体在其表现型中不会表现出该性状，但被称为该性状的携带者。
(a)为一个杂合的个体(携带棕色和蓝色眼睛的基因)和一个隐性性状纯合的个体的潜在后代构建一个庞尼特方格(2分)
(b)确定后代的基因型和表现型（4分）
问题14
解释发生在蛋白质合成过程中的过程，在此过程中基因被转录成信使RNA(3标志)
问题15
基于以下核型：
图片来自新南威尔士大学胚胎学
(一)识别染色体组合中的异常(1)
(b)确定这种突变的潜在原因(2分)
问题16
(一)定义的非整倍性(1)
(b)解释为什么非整倍体是不分离的结果(2分)
问题17
描述制备重组DNA的过程(5分)
问题18
(一)定义进化这个词(1)
(b)对比微观和宏观调度（4分）
问题19
解释遗传漂变是如何导致微进化的(2分)
问题20
回忆物种之间的四种多样化模式中的两个（4分）
问题21
解释人口瓶颈如何增加灭绝的风险(2分)
问题22
使用下表:
物种 许多个人 1 81 2 2 3. 2 4 2 5 2 全部的 89 计算这里的辛普森多样性指数(2分)
问题23
解释化学诱变剂是如何导致突变的(2分)
问题24
解释K - r-selection（4分）
问题25
定义基因一词(1)
QCE生物学EA练习问题的解决方案
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凯特琳史密斯是昆士兰ATAR系统的先驱。2020年，她以98.40的ATAR成绩毕业，现在在昆士兰大学攻读高级科学荣誉学士学位，主修物理学。通过她的研究，她希望能对宇宙的奇妙运作方式有更深刻的理解。当她不埋头苦读大得不必要的课本时，她喜欢和朋友聊天，在TikTok上漫无目的滚动，睡觉。
