为你的现代史论文写一篇强有力的论文似乎比你想象的更重要。
想象一下，你正坐在HSC评分中心的一张硬椅子上另一个现代历史上关于为什么阿尔伯特·施佩尔是一个坏人的文章。
他们都说阿尔伯特·施佩尔不好是因为“他是个纳粹分子”。现在，假设你读了另外20篇文章，都在讨论同样的事情。然后,另一个30。
然后你读了一篇《现代史》的文章，说阿尔伯特·施佩尔是一个复杂的、多面的人，他后来被称为“道歉的纳粹”。
它会抢走你的注意力。
为什么?因为它认为对这个问题。对这个问题进行辩论，如果做得好，可以保证你的现代历史论文获得额外的分数!
所以，我将告诉你为什么你可能会反对这个问题，以及你如何成功地做到这一点!
为什么要挑战现状?
你应该反对这个问题的5个理由
如何反驳这个问题
为什么要挑战现状?
反对这个问题，或者众所周知的唱反调，可以保证你从其他人中脱颖而出。
它涉及对不受欢迎的观点进行辩论。
简单地说，它应该是这样的:
查理:艾伯特·斯皮尔是一个坏人。
鲍勃:艾伯特·斯皮尔并不是你可能认为他是个坏人。你为什么这么肯定是他是一个坏人吗?
查理因为A, B和c的原因，你为什么认为他并不是一个坏人吗?
鲍勃因为X, Y和Z的原因。
查理哇，我以前从来没有考虑过X, Y和Z的原因!
超过5000名学生学习HSC现代史。他们中的大多数将是查理。你想成为鲍勃。
对你的现代史作文唱反调是一个很好的考试策略，它会帮助你获得6分的答案!
你应该反对这个问题的5个理由
1.让你与众不同
你的现代史论文将会是与你的同龄人不同因此更容易引起标记者的注意。
这意味着他们会花更多的时间来阅读你的回答，而你确实是更有可能取得更好的成绩。
2.可以测试你的辩论技巧
它考验你的辩论能力这是必须的说服标记为什么你在你的现代史论文中提出的观点是正确的?
这也包括最重要的说服工具——证据．
另外，这表明你对这个问题进行了广泛的思考。
标记者最终会认为你是一个对这个主题有深刻理解和深刻见解的人。
3.让你有机会在更大程度上解释你的资料来源
例如，每个人都可能用莱尼·瑞芬斯塔尔的电影作为她支持纳粹德国的证据，但也许你可以表明，这种支持的某些部分只是她展示电影技巧的副产品。
这为你打开了一扇窗深入挖掘资源。
因此，这展示你独特的分析能力在你的现代史论文中。
4.让你有机会批判性地评估资料来源
这方面的一个例子是美国国家航空航天局在过去HSC现代史论文中引用的一句话:历史总是由胜利者书写的。”
这句话通常是被接受的历史的一部分，但它不需要这样——给标记者一个理由，看看为什么这句话不是真的。
5.让你批判性思考
能够清晰地表达一个观点，并看到争论的两面，这对你以后的生活是有益的，所以为什么不尽早掌握这个技能呢?
那么，你该如何逆潮流而动呢?
如何反驳这个问题
第一步:确定问题的不同方面
所有现代史的作文题都要求你站在哪一边。
问题往往通过措辞直接指向争论的一方。
例如“到什么程度”和“成功程度”等短语的使用。
以下是2010年HSC现代史个性问题:
那么，这个问题的两面是什么呢?
- 有些人被事件所左右，这些人确实利用这些事件为自己服务;或
- 有些人不受事件的影响，这些人也不会利用这些事件为自己服务。
让我们以Albert Speer为例来重新定义这些语句:
- 阿尔伯特·施佩尔随波逐流，而且阿尔伯特·施佩尔也确实利用了这些事件。或
- 阿尔伯特·施佩尔没有随波逐流，这些人也没有利用这些事件为自己谋利。
注意:这里的关键词是'如何准确的，如问题中所述。你不仅要选择一个立场，而且要提供一个关于陈述的判断。也就是说，你需要指出这种说法的准确性在多大程度上。
第二步:选择立场
最普遍的共识是纳粹是坏的——阿尔伯特·施佩尔是一个纳粹分子，因此他是坏的。
第一面:“善良的纳粹”
然而，阿尔伯特·施佩尔被称为“善良的纳粹”或“道歉的纳粹”。
实际上，阿尔伯特·施佩尔是随着纳粹浪潮而来的，他利用这些事件成为了帝国的军备和战争生产部长。
阿尔伯特·施佩尔自己的作品(例如，第三帝国内部)表明他只关心建筑和设计，而不是种族和劳工政策。
第二面:“坏纳粹”
我们将如何挑战这一点?我们认为他是一个“坏纳粹分子”。
它是什么样子的?然后我们会说阿尔伯特·施佩尔并没有被纳粹浪潮席卷，他也没有利用这些事件为自己服务。
因此，你对这个问题的回答是，“在很大程度上，在分析Albert Speer之后，上面的陈述不一定准确。”
第三步:计划你的论据
你必须证实你的主张。
我们的焦点应该是阿尔伯特·施佩尔并没有随波助澜，也没有利用纳粹浪潮为自己谋利。
让我们用两个中心观点和一些进一步的问题来解构这篇论文。
阿尔伯特·施佩尔并没有被纳粹浪潮席卷。
- 阿尔伯特·施佩尔生活的背景是什么?
- 什么事件促使阿尔伯特·施佩尔加入纳粹党?
- 艾伯特·施佩尔的个人意识形态和道德立场是什么?
阿尔伯特·施佩尔并没有利用纳粹浪潮为自己谋利。
- 阿尔伯特·施佩尔在纳粹帝国部担任什么职务?
- 艾伯特·施佩尔在位期间做了什么?
让我们看看前两个问题在描述我们的中心论点和陈述时是如何重要的。
阿尔伯特·施佩尔生活的背景是什么?
- 第一次世界大战和凡尔赛条约导致的德国经济萧条;
- 中上层家庭，受过良好教育;
- 想成为数学家，为了更好的经济前景追求建筑;
- 年轻时不关心政治。
是什么事件促使阿尔伯特·施佩尔加入纳粹党并夺取政权?
- 1930年，在学生的劝说下，他参加了民进党的集会;1931年加入社民党;
- 施佩尔在1932年的国会选举中访问柏林，帮助社民党进行选举;
- 会见了社民党官员卡尔·汉克;建议约瑟夫·戈培尔作为承包商整修社民党总部;
- 要求设计1933年纽伦堡集会;由Führer批准的阿道夫·希特勒;不再是承包商，而是正式的“党的集会和示威的艺术和技术展示专员”;
- 要求重新设计柏林帝国总理府;技能和专业知识使他受到希特勒的信任;
- 成为希特勒“核心集团”的一员。
对HSC现代史唱反调有很多好处。
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沈一帆他于2014年完成HSC，目前正在新南威尔士大学学习经济学/高等数学学士学位。除了计算公式和帮助学生的学术追求，你会发现他要么阅读惊悚小说，要么作为新南威尔士大学数学soc的市场代表，介绍一系列新的人到复杂和神秘的数学世界。当他从所有这些工作中抽干后，你还会看到他在恢复状态下徒步、做平板支撑和水弯。
