在模块C中，你可能会在考试中被问到很多不同类型的问题。
有些人会让你只是创造一篇文章（反光，有说服力的，散漫的,或富有想象力的- 如果您不确定这些意味着什么，请点击此处！）
其他的问题分为两部分，要求你解释你所做的选择。
问题可以要求您绘制模块C或任何模块中读取的材料。
HSC英语模块C:练习问题
问题1
“没有人应该为承认自己的错误而感到羞愧，换句话说，这只是说，他们今天比昨天更聪明了。”
- 亚历山大人工
使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这表达了您对从模块A，B或C的一个规定文本中与您的一个规定文本进行的重要关注或想法的看法。
问题2
a)从你在模块c中学习过的一篇规定的文章中选择一个人物、人物角色或说话者，从另一个角度来表达这个人物的思想和信念。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题3
“地方是第一位的。如果我对这个地方不感兴趣，我就感觉不到它。我感觉不到里面有人。我感觉不出人们在说什么，或者可能要做什么。”
——蒂姆·温顿
(a)用这句话作为一篇富有想象力的、论述性的或有说服力的文章的刺激，文章中人物和地点之间有很强的联系。
在您的回复中，您必须包含至少一个文学设备或传感器，您在研究模块C中的规定文本期间探索。
(b)解释至少一篇模块C规定的文章如何影响了你(a)部分的写作风格。在你的回答中，请重点说明(a)部分使用的一种文学手法或文体特征。
问题4
“只有一个人可以看到的内心;什么是眼睛看不见的。“
-安东尼·德Saint-Exupéry
使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这表达了您对从模块A，B或C的一个规定文本中与您的一个规定文本进行的重要关注或想法的看法。
问题5
a）从模块C中研究的一个规定文本中选择一个字符。使用这个数字的声音，从他们的文本中写下他们的想法和感受，就像他们正在写入它一样。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题6
a）从模块C中研究的一个规定文本中选择一个字符。使用这个数字的声音，从他们的文本中写下他们的想法和感受，就像他们正在写入它一样。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题7
a)在a、B或C模块学习过的课文中，根据一个重要的主题写一篇想象力丰富的小说。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题8
“每个角色都应该有所追求，哪怕只是一杯水。”
——库尔特·冯内古特
（a）将这句话用作富有想象力，话语或有说服力的写作的刺激，这些作品具有角色的动机。
在您的回复中，您必须包含至少一个文学设备或传感器，您在研究模块C中的规定文本期间探索。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题9
a)根据你在模块a、B或C中学习过的一篇课文的技巧，写一篇有强烈背景的想象小说，创造一种强烈的地方感。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
问题10.
“我不是鸟;我是一个有独立意志的自由人。”
——夏洛蒂·勃朗特
(a)用这句话作为一篇有说服力的、论述性的或富有想象力的文章的刺激，以表达你对你在a、B或C模块指定的课文中涉及的重要问题或观点的观点。
(b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题11.
a)根据你在模块a、B或C中学习过的一篇课文的技巧，写一篇想象力丰富的小说，以一个不寻常的、坚强的人物为中心，塑造一个令人难忘的人物。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
问题12.
“与他们平等且相反的人形成鲜明对比时，人物最令人难忘。”
a）使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这表达了您对从模块A，B或C中的一个规定文本中进行的重要关注或想法的观点。
b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题13.
“不要告诉我月亮闪耀;向我展示破碎的玻璃上的闪光。“
- 安东斯·契诃夫
a）使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这证明了您对来自模块A，B或C的规定文本中的一个重要文本特征的理解。
b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题14.
根据a、B或C模块中所学的课文的写作技巧，以冲突为中心，写一篇富有想象力的、有说服力的或论述性的小说，塑造一个令人难忘的人物形象。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
问题15.
“在任何作品中，我所追求的最真实的艺术，将是使书页具有与大地一样的品质:天气会无情地落在上面，阳光会阐明最艰难的真理;风会把钝衬垫吹走的。”
——Gretel埃利希
a）使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这证明了您对来自模块A，B或C的规定文本中的一个重要文本特征的理解。
b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题16.
a)根据你在模块a、B或C中学习过的课文的技巧，写一篇想象力丰富、有说服力或论述性的小说，以人物的重大实现为中心。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
问题17
“It’s possible, in a poem or a short story, to write about commonplace things and objects using commonplace but precise language, and to endow those things – a chair, a window curtain, a fork, a stone, a woman’s earring – with immense, even startling power.”
- Raymond Carver.
a）使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这证明了您对来自模块A，B或C的规定文本中的一个重要文本特征的理解。
b)证明你在第(a)部分中所做的创造性决定。
问题18
a)根据你在模块a、B或C中学习过的课文的技巧，写一篇有想象力的、有说服力的或论述性的小说，以一个竭力保守秘密的人物为中心。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
问题19
“正是通过他们的声音，角色才变得令人难忘。”
使用此报价作为一种有说服力，话语或想象力写作的刺激，这表达了您对从模块A，B或C的一个规定文本中与您的一个规定文本进行的重要关注或想法的看法。
问题20
根据你在模块a、B或C中学习过的课文的技巧，写一篇以“逃脱”为主题的有想象力的、有说服力的或论述性的小说。
b）解释模块C中至少一个规定的文本如何影响您的写作风格（a）。在您的回复中，专注于您（a）部分使用的一个文学设备或风格特征。
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卡梅隆辣椒是一名合格的英语教师，拥有麦考瑞大学教育学士学位(中学)/文学学士学位(英语)，目前在墨尔本攻读教育硕士学位。作为一名长期的“聪明的艺beplay体育官方术”教练，卡梅伦已经支持了60多名学生，从7年级到12年级!在不学习的时候，卡梅隆是一个狂热的作家，曾获得过几次短篇小说奖，包括艾伦·马歇尔短篇小说奖。
