Working on your essay but feeling stumped about how to go about writing a linking sentence? Not sure how to transition smoothly to your next paragraph?
不管是什么，我们在这里为您提供帮助！我们将分解一个链接句子，如何使用一个句子以及如何使用论文写作来建立信心。
向下滚动以保持阅读！
什么是链接句子？
步骤1：选择您的链接单词和短语
步骤2：段落中的链接
Step 3: Linking to a new section
什么是链接句子？
Put simply, a linking sentence is与您的论文的主要思想有关的句子，即您的主题句子。
链接句子是对于论文的结构来说很重要，确保您的段落具有凝聚力，并将一个想法联系在一起创建一个完全形成的参数。因此，链接句子有助于通过明确的论文保持清晰和凝聚力突出段落之间的关系。
让我们了解如何使用论文中的链接句子！
步骤1：选择您的链接单词和短语
链接单词和短语有各种形状和形式，以传达思想之间的不同类型的关系。这是一些有用的链接单词和短语，可以在撰写您的论文时保持方便：
Addition and emphasis
如果您想证明该句子在上一篇上建立：
- 而且
- Furthermore
- 此外
- 尤其
- 无疑
因果
If you want to communicate consequences and the reasons behind them:
- As a result
- 所以
- 因此
- Consequently
- Due to
对比
如果您想表达思想的差异：
- However
- 尽管如此
- On the contrary
- In contrast
- Yet
比较
如果您想强调某事之间的相似性或差异：
- 相似地
- 同样地
- 相比
- 就像
- Also
步骤2：段落中的链接
现在，我们已经对链接单词和短语的常见类型进行了分类，现在该研究如何共同创建一个有凝聚力的段落了。在段落中链接单词有助于您连接不同的点而不会混淆读者。
Let’s look at an excerpt from a King Lear essay:
Within the very first interactions ofKing Lear，向观众揭示了格洛斯特有两个儿子，其中一个是私生子。“我认为国王对奥尔巴尼公爵的影响更大，而不是康沃尔郡，”是对戏剧中心思想的微妙预示：父母和孩子之间的动态。然而，莎士比亚的发现使观众歪斜了，因为格洛斯特并不偏爱他的合法儿子，这在界线中显而易见，“比这年大的大孩子，他们在我的帐户中还不是更珍贵”。结果，格洛斯特和埃德加之间的冲突加强了反复出现的爱的观念。需要通过的测试。
在这一行，“但是”的使用是一个链接单词，它向读者发出信号，与上一行的对比，并突出显示并置。
下一个句子以“结果”描述了上一行的效果及其产生的结果。
Step 3: Linking to a new section
一旦知道自己的意图，在段落中使用链接单词很容易掌握链接到新部分可能有点欺骗。
链接到论文的新部分意味着您需要summarise your previous paragraph and either build or depart from that idea to fit with the main argument of your essay.
As we mentioned before, your linking sentence will与您的主题句子联系在一起，因为这是开始您的段落并将引导您的论点的句子。
这是一个领导句子的示例：
Building upon her analysis of poverty’s influence on individual and collective notions of identity, Walker explores the complexity of classism by considering its potential for personal growth.
Although we cannot see the previous paragraph, this linking sentence makes it clear thatthis paragraph will discuss classism and personal growth and relates to the previous paragraph’s analysis of poverty。
This linking sentence shows thatthe new paragraph complements the previous paragraph by providing information that supports the idea of social status influencing individual and collective identity.
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阿什利·沙利文（Ashley Sullivan）是智能教育艺术的内容作家，目前正在授予UTS的传beplay体育官方播双学位（新闻）和法律学士学位。Ashley的文章已发表在逗号和中央新闻中。她是一部电影，时尚和小说爱好者，她喜欢在业余时间学习哲学，心理学和未解决的奥秘。
