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化学模块4练习题:反应的驱动因素

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化学反应中的能量变化

问题1

确定在调查放热反应时可能发生的两个安全危险,并提供两种方法使其最小化。(4分)

(L1.1:在吸热和放热反应的例子中进行实际的研究,以测量温度变化,包括燃烧)

问题2

一个学生假设离子型物质的电离总是放热的。设计一个实验,用水溶液中离子物质的具体例子来验证这个假设。(5分)

(L1.1:在吸热和放热反应的例子中进行实际的调查,以测量温度的变化,包括:离子型物质在水溶液中的分解作用)

问题3

将1.80克乙醇放入220ml水中燃烧,水的温度从20°C升高到68°C。计算乙醇的摩尔燃烧热。(3标志)

(L1.2:用量热法和?= ? ?(热容公式)计算、分析和比较实验结果与可靠的二手数据,并解释差异)

问题4

a) 100 mL 0.250 M HCl(密度1.00 g/mL)和200 mL 0.150 M NaOH(密度1.00 g/mL)混合产生多少热量?

b)如果两种溶液温度相同,产物的热容为4.19 J/g°C,温度会升高多少?你在计算中做了什么假设?

问题来源:化学文献

(L1.2:用量热法和?= ? ?(热容公式)计算、分析和比较实验结果与可靠的二手数据,并解释差异)

问题5

构造放热和吸热反应的能量分布图,解释它们之间的热力学差异。(4分)

L1.3:构造能量剖面图来表示和分析与化学反应相关的焓变和活化能)。

问题6

考虑下图中的反应A和反应B,解释其活化能对其反应活性的影响。(3标志)

图片来自Chegg

L1.3:构造能量剖面图来表示和分析与化学反应相关的焓变和活化能)

问题7

用图表说明催化剂如何影响反应。(3标志)

(L1.4:模拟和分析催化剂在反应中的作用)

焓和赫斯定律

问题8

参考能量守恒定律,解释为什么水溶液中离子物质的解离在分子水平上总是吸热的(4分)

(L2.1:从化学键断裂和重整的角度解释反应中焓的变化,并将其与能量守恒定律)

问题9

参考能量守恒定律,解释下列反应的焓变。(3标志)(L2.1:从化学键断裂和重整的角度解释反应中焓的变化,并将其与能量守恒定律)

问题10

画一个焓图来说明二氧化碳的生成过程,用箭头标出其焓值,表示直接途径和间接途径。(3标志)

(L2.2:研究用标准液相定量反应的焓变时的赫斯定律焓变数据和键能数据,如:c碳与氧反应,通过一氧化碳生成二氧化碳)

问题11

计算生成无水氯化铝的反应焓

由以下数据得出:

问题来自ChemTeam

(L2.2:研究用标准液相定量反应的焓变时的赫斯定律焓变数据和键能数据,例如:碳与氧反应,通过一氧化碳生成二氧化碳)

问题12

以下公式说明了硝酸的工业生产:

计算生产2mol硝酸所需的总焓变。(2分)

(L2.3:将赫斯定律应用于简单的能量循环,解决量化内部焓变化的问题反应,包括但不限于燃烧热,光合作用中的焓变,呼吸作用引起的焓变)

问题13

使用以下信息:

计算光合作用和呼吸反应的总焓变。(4分)

(L2.3:将赫斯定律应用于简单的能量循环,解决量化内部焓变化的问题反应,包括但不限于光合作用中的焓变)

熵和吉布斯自由能

问题14

考虑以下陈述:

a)焓是对物体内部和之间能量流动的度量

b)系统倾向于熵最小

c)熵的单位是JK-1

d)熵是一种能量

找出并解释为什么每个陈述是对的或错的。(4分)

(L3.1:分析熵和焓的区别)

问题15

一名学生做了如下实验:

  1. 将烧杯装满200毫升水
  2. 提高水的温度,使它沸腾
  3. 记录观察结果

证明这是否是说明熵增加模型的一个合适的例子。

(L3.2:用建模来说明反应中的熵变化)

问题16

对于下面的反应,确定它的熵是增加还是减少,并解释为什么。(4分)

(L3.3:预测平衡化学反应的熵变化,分类为熵增加或熵减少)

问题17

利用吉布斯自由能公式,推导出下表中情形1、2、3、4反应是否为自发反应。(4分)

(L3.4:用术语解释反应自发性,包括:吉布斯自由能,焓,熵)

问题18

已知金刚石转化为石墨的反应为2 c (sdiamond)→2 c (s(石墨)d在298 K时确定∆G,并确定该反应是否是自发的。关于这个反应的速率,∆G说了什么?(3标志)

∆H°f (C (s)钻石)= 1.9焦每摩尔

S°(C (S)钻石= 2.38 j / (molK)

S°C (S)(石墨)= 5.74 j / (molK)

问题来源:化学文献

(L3.5:使用标准参考和??= ? ??−? ?(吉布斯自由能公式)将反应分为自发反应和非自发反应。

问题19

参考吉布斯自由能公式,预测并解释这些反应是否为自发反应:(4分)

a)高温下的吸热反应

b)低温吸热反应

c)高温放热反应

d)低温放热反应。

(L3.6:预测温度变化对自发性的影响)

问题20

参考吉布斯自由能,解释为什么一些正在进行的反应不是自发反应。(4分)

(Q19-20: L3.6:预测温度变化对自发性的影响)

以上就是11年级化学模块四:反应的驱动因素——祝你好运!

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凯特琳恩法律2017年毕业,获得全科HSC奖,ATAR成绩97.65。她对辅导充满热情,她喜欢和高中生一beplay安卓西西软件起提高他们的学业、工作和生活技能,为HSC和接下来的活动做准备。作为一个狂热的博主,凯特从2013年开始管理了一个有超过2000人的创意写作页面,从她十几岁的时候就开始向国际读者写作。

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