有没有听说过“散漫写作”这个词，或者你最近才听说过模块C的HSC英语?
不管是什么情况，我们都是来帮忙的!我们将会详细分析论述写作的具体内容，以及如何写出一篇6分的论述写作。
想知道更多吗?然后继续滚动!
什么是“散文式写作”?
议论文写作的HSC问题是什么样子的?
怎样才能写出一篇六级作文呢?
你是否应该为了考试而熟记你的论文?
你的论文应该写什么?
你应该如何组织你的论文?
你可以包括什么作为证据?
如何让你的个人声音对读者更有吸引力?
你如何找到好的技术来使用?
你应该用第一人称吗?
什么是“散文式写作”?
在HSC英语模块C中，有一种写作风格你可能不太熟悉:写作技巧散漫的写作。
高级和标准英语通用，本模块针对给定的读者和目的，评估学生的写作能力。
与其他模块不同，这里的重点不是您所写的内容，而是两者的结合你写了什么，怎么写的。
该模块大约需要20小时的课程时间。它将在10月举行的HSC外部考试单元英语试卷2的一个部分进行评估，通过一个问题包含多达两个部分。
论述写作是一种新的文本类型，将出现在c模块的教学大纲中。让我们快速看一下这一模块的部分题目:
从这里，我们可以看到，在这个模块中，你将被要求编写四种不同的文本类型:
- 富有想象力的:这种类型的写作通常采用叙事的形式，要求你结合情节、背景和角色来创作短篇小说。
- 散漫的:在本指南中，我们将深入探讨这种写作风格到底需要什么!
- 有说服力:这种写作风格的目的是让读者相信一个特定的论点或观点。可以写成an的形式学术论文,个人文章或演讲。
- 信息:当你在写一篇信息丰富的文章时，你将会告诉读者一个特定的主题——这些通常以报告、解释或描述的形式写。
在这篇文章中，我们将告诉你真相散漫的写作。
它包括以下形式创造性的非小说，旅行博客，讨论文章，演讲和个人文章,在别人。
奈塞定义散漫的写作包括:
主要关注于探讨某个观点或各种主题的文本。这些文本涉及到对一个想法或意见的讨论，而不是直接说服读者、听众或观众采纳任何单一的观点。话语文本可以是幽默或严肃的语气，可以有正式或非正式的语域。
论述式写作的目的是让你通过对一个话题的多个角度进行探索，来参与一场深度相关、发人深省的讨论。它不是争论的，也不是想象的。
这一切都有点……无组织?
您可能会认为模块C看起来有点模糊和无结构——如果是这样，那么您实际上已经很好地理解了它的形式。
论述式写作在本质上是刻意探索和个人化的。
伟大的散文作家安妮·迪拉德很好地总结了这种形式，指出散文写作有“一种从材料中产生并最好地包含它们的结构。”
由于这种风格非常个性化，你可以有效地规定自己的结构。
考虑到你更习惯写作高度结构化的文章风格，发现散文式写作有点陌生是很自然的。
然而，不要让这吓到你!正如您将在本文后面了解到的，实际上，您可以利用这种表单的模糊性为您提供优势。
议论文写作的HSC问题是什么样子的?
以下是来自2019年美国国家航空航天局HSC英语写作题的示例:
正如你所看到的，HSC试卷的第三部分集中在模块C:写作技巧。
这个问题可能要求你写一篇有说服力的、论述性的或富有想象力的文章，讲述你在规定的文章中探索的一个重要的想法，同时使用刺激。
让我们来看看另一个议论文写作的问题:
此部分的试题可分为(a)部及(b)部。-但是不要惊慌!
(a)部分要求你使用所提供的刺激，以及在规定的文本中使用的一种技巧或文体特征，写一篇富有想象力的、论述性的或有说服力的文章。
(b)部分涉及一篇反思性陈述，要求你解释(a)部分规定的文本是如何影响你的想象力、论述性或说服力的写作作品的。
在(b)部分，你也可能被要求解释你在写作中使用的文学或文体手段。
它与一般的文章(说服性写作)有何不同?
| 散漫的 | 有说服力的 | |
|---|---|---|
| 目的 | 通过探索一个话题的多个角度来进行发人深省的讨论。 |
从一个角度来论证。 |
| 结构 | 包括引言、正文和结论。不同的段落数和段落长度-你在这里有一些自由。 |
包括引言、正文和结论。通常3-4个主体段落，有时更多。主体段落通常遵循严格的PEEL结构，段落长度也大致相同。 |
| 风格 | 试着在正式和非正式之间取得平衡。你是在为受过教育的读者写作，是的，但你希望你的语气也反映出你是一个怎样的人——所以希望你的语气更友好和开放一些。 |
正式的学术语言。不要写你会怎么说话。 |
| 第三人称的使用 | 就去做吧。 | 一般情况下不要问，除非这个问题适合第一人称回答(例如某件事要求你回答反映）. |
| 使用的证据 | 包括它，但你不需要进行文学分析，你会在一篇文章。 | 包括整个正文段落，并按照特定的结构(PEEL)进行分析。 |
| 比喻性语言 | 欢迎。 | 只有当它是你正在分析的引用的一部分时才要包含它。 |
论述式写作的优点和缺点是什么?
| 优点 | 缺点 |
|---|---|
| -有能力非常个人化;你可以写下并探索自己真实的想法、观点和生活经历，而不是简单地把它们写在文章里。 -写作风格要能反映你个人的声音——不是作为一个故事的作者或散文家，而是作为一个人的声音。这意味着你可以自由地写正式的和非正式的，形象的和事实的。由你决定! -你可以把它设定为开放式的。 |
-你在这个文本类型中拥有的自由可以是令人生畏的。很难知道你是否做对了! -这种文本类型在教学大纲中相对较新，所以你可能没有像写其他类型的文本那样做过很多练习。 -我预计，就像想象写作一样，这篇文章的评分也会比较主观。 |
我在哪里可以找到散文式写作的例子?
在报纸、杂志和博客上搜寻论述写作的好例子。一些推荐的出版物包括:
也可以看看TED的演讲，很多都是散漫的风格，都可以在线观看免费．
大多数上传到TED官网上的演讲都有文字记录，这样你不仅可以跟着做，还可以注意演讲者是如何使用语言来表达意思的。
看看20个最受关注的TED演讲这里!
怎样才能写出一篇六级作文呢?
虽然没有单一的公式或“捷径”来获得6分(多押韵啊)，但你可以采取一些特定的步骤来增加你获得6分的机会。
也就是说，你不可能一夜之间就从2级升到6级，所以准备好投入时间和精力去取得6级成绩，或者尽可能接近6级成绩。
让我们从复习模块C:写作技巧的评分标准开始。
- 精心设计语言来解决问题的要求。
- 使用适合受众、目的和语境的语言来有意地塑造意义。
那么，这些标准如何适用于散漫的的作品吗?
| 标准 | 我该如何解决这个问题? |
|---|---|
| 精心设计语言来解决问题的要求 | 这就要求你用语言来表达这个问题要求你做的事情，所以一个好的开始就是分解这个问题本身。确保你已经仔细阅读了问题。至少读三遍，划出所有的关键词。只有当你百分之百确定自己完全理解了问题之后，才可以继续阅读。 |
| 使用适合受众、目的和语境的语言来有意地塑造意义 | 在一篇散文式的文章中，你将被要求使用你自己的个人声音来写作——而不是你作为一个故事作者的声音，或者你作为一个散文家的声音——你作为一个人的声音。这就是你的读者所期望的，因此，这就是你要达到的目标。 暂时忘掉你所知道的关于常规论文写作的一切，让你自己的声音以一种真正的你的方式流淌在纸上。 |
考试时你是否应该背下C模块的论文?
在之前的HSC考试中，学生们通常会写并完善一个有创意的写作故事，一个字一个字地记住这个故事，并在考试中使用它——在必要时进行调整——以达到6级的目的。
它似乎正朝着这个方向发展富有想象力的写作写作技巧的组成部分，许多学生已经在写和修改一个故事，作为他们的“安全网”。
虽然这对富有想象力的写作有好处，但对散漫的写作就没那么好了。
散文式写作的流畅性意味着您的结构和内容可能取决于几乎完全在这个问题中。因为你无法预测这个问题，所以从逻辑上讲，提前准备回答也很困难。
与其死记硬背一篇论述性的文章，更明智的做法是使用论述式来练习一系列不同的C模块问题。让你的老师或导师阅读你的论文，或者利用他们的反馈重写它们，或者写下新的回复，记住反馈(或者你也可以两者兼而有之)。
毕竟，你可能不会被要求在考试中写散文诗!所有花在记忆上的时间都是徒劳的……(想象力丰富的写作也是如此，只是说……)
你的论文应该写什么?
这最终取决于问题，所以一定要仔细阅读。
有可能的是,你将被要求从规定的文本中探索一个关键的观点或关注点-从模块C或其他模块。
你可以从字面上理解，在规定的文本中探索这个想法，或者相反，你可以横向思考，考虑这个想法如何应用于现实世界，偶尔引入文本——或相关的文本——作为例子。
例如，你可能决定写关于权力的文章——因为这是公共模块规定的文本中的一个关键问题，一千九百八十四年(奥威尔)。
请注意,在你的规定的文本中遇到的许多关键思想和关注是相当广泛和可调整的，所以你可以把它们扭成任何你想要的样子。
因为这里的重点是释放你作为一个作家的个人声音，所以写关于你自己的东西是有帮助的A)真正感兴趣的和答案为B。必要时对问题进行处理。
权力很容易成为政治的工具，但如果你不想谈论政治怎么办?相反，你可以写操纵的心理力量，或者个人授权的重要性。
模块C的评分标准明确要求语言为"解决问题的要求"，无论你做什么都是必须的做最后写一些与问题相关的东西——由你自己和你的标记者写。
你应该如何组织你的论述写作?
虽然散文式写作并不拘于正式的结构，但它有助于在你开始写作之前计划好事情。这可以帮助你避免写作中出现混乱或不清楚的地方。
你会想要遵循一个逻辑的、顺序的结构:
- 介绍-抓住读者的注意力，向他们介绍你的主题——无论是明确地还是含蓄地。
- 身体- - -在几个段落中更详细地探索你的主题。它们可以有不同的长度和段落的数量由您决定。
- 结论- - - - - -总结一下你的讨论，并以一个发人深省的笔记结尾。
事先计划好你的回答——即使只是在纸的角落里塞了一些点——可以让你深入思考如何最好地组织和表达你的想法。对于每一段，计划好它的重点是什么，你要包括哪些证据。
你可以包括什么作为证据?
证据在散漫的回应中是至关重要的，因为它为你的讨论增加了合法性，并有助于建立真实性。
你可以包括但不限于以下类型的证据:
- 来自规定文本的文本例子
- 相关文本中的文本例子
- 个人轶事
- 历史事件-注意不要写历史的文章虽然!
- 参考流行文化
如果我包括文字证据，我需要分析它吗?
你可以，但不需要。这完全取决于问题的性质以及你想如何回答它。
如果你想要你的回复集中在文本上，那么一些分析可能会有帮助。
然而，如果你关注的是更广泛的想法或现象，也许现在可以放松一下技术。
如何让你的个人声音对读者更有吸引力?
作者使用文学技巧是有原因的。它们提供了一种有趣的、更有意义的方式来表达想法，而不仅仅是直截了当地说出来。
看看我们的老朋友威廉·莎士比亚的例子:
"我将用匕首攻击她，但绝不使用"(《哈姆雷特》,哈姆雷特,第3幕第2场
很酷,对吧?莎士比亚用匕首作了一个很好的比喻，来表达哈姆雷特打算在与母亲谈话时表达的强烈敌意。怎么也吃不够。
让我们考虑同一条线没有任何技术:
我会对她说话很粗鲁，但我不会真的做任何伤害她身体的事。
听着，它传达了意思，很好也很直接，但是让我们现实一点——它很无聊。匕首的比喻抓住了我们的想象力，让我们思考，而重写的，没有隐喻的台词只是告诉我们哈姆雷特打算做什么，没有更多。
轻微的随机哈姆雷特撇开分析不谈，隐喻之类的技巧将有助于让你的写作声音生动起来——如果使用得当，也一定会吸引读者。
你如何找到好的技术来使用?
当你阅读规定的文章时，记下你觉得有意义的技巧。不仅仅是你的老师告诉你的那些有意义的技巧，而是那些你真正喜欢自己。
在你自己的写作中尝试这些技巧。喜欢我们学过的匕首比喻哈姆雷特只是现在吗?试着写一个你自己的比喻来描述一个人对另一个人说话的方式。等等，等等。
也不要只专注于规定的文本。如果你对HSC英语六级感兴趣，你应该已经开始进行常规的广泛阅读。当你这样做的时候，记下任何你偶然发现的很酷的技巧，并尝试创造你自己的。
你可能已经在模块C的课堂作业中做过类似的事情了。
如果你不了解你的技术，请查看我们的实用术语表这里!
你应该用第一人称吗?
在散文式写作中，你可以使用第一人称或第三人称，但推荐使用第一人称，因为它可以让你写出更真实、更吸引人的个人声音。
我们可以把散文式写作看作是一种延伸的、稍微更有结构的意识流。你在一个特定的话题上探索和跳跃你的想法，并且通过你自己的声音来做这些事情。
而第三人称就不一定了错误的，它会让你的论文读起来更像一篇有说服力的文章。
现在你对散文式写作已经比较熟悉了，这里有一个练习问题:
“我不理会任何人的赞扬或责备。我只是跟着自己的感觉走”沃尔夫冈。阿马德乌斯。莫扎特
用这句话作为一段散漫的在C模块规定的一篇文章中，你对一个重要的关注点或观点表达了自己的观点。
试着回答这个问题，并从你的HSC英语老师和/或导师那里得到反馈。
与此同时，你可以看看我们的模块C练习问题列表，这样你就可以在这里练习你的论述写作了!我们知道它们很难获得……
好运！
正在为HSC英语的模块C寻找一些关于论述写作的额外帮助吗?
我们有一个令人难以置信的HSC英语导师和导师团队，他们都是新的HSC教学大纲专家!
我们可以帮助您掌握论文写作，并在即将到来的HSC英语考试中取得优异成绩，在您的家中或我们位于霍恩斯比或希尔斯的艺术校园进行一对一的个性化课程!
我们支持在过去的11年里有8000名学生平均来说，我们的学生成绩提高了20%以上!
想要了解更多，并从一位鼓舞人心的HSC英语导师和导师开始，今天就联系或者给我们打电话1300 267 888 !
