Working on your essay but feeling stumped about how to go about writing a linking sentence? Not sure how to transition smoothly to your next paragraph?
无论它可能是什么，我们在这里帮助你！我们将分解链接句子的内容，如何使用一个，以及如何使用一个用于文字写作的信心。
向下滚动以继续阅读！
什么是链接句子？
第1步：选择您的链接单词和短语
第2步：在段落内链接
Step 3: Linking to a new section
什么是链接句子？
Put simply, a linking sentence is一个与您的论文的主要思想有关的句子，即您的主题句。
链接句子是对于您的论文结构很重要，确保您的段落是凝聚力并将一个想法与另一个人联系在一起创建完全形成的论点。因此，将句子联系起来，通过明确地保持您的论文清晰和凝聚力突出段落之间的关系。
让我们进入如何在您的散文中使用链接句子！
第1步：选择您的链接单词和短语
链接单词和短语来自所有形状和表单，以传达思想之间的不同类型的关系。以下是一些有用的链接单词和短语，以便在编写论文时保持方便：
Addition and emphasis
如果您想显示上一个句子构建：
- 而且
- Furthermore
- 此外
- 尤其
- 无疑
因果
If you want to communicate consequences and the reasons behind them:
- As a result
- 所以
- 因此
- Consequently
- Due to
对比
如果您想表达思想差异：
- However
- 尽管如此
- On the contrary
- In contrast
- Yet
比较
如果要突出显示某事物之间的相似点或差异：
- 相似地
- 同样地
- 相比
- 就像
- Also
第2步：在段落内链接
现在我们分类了链接单词和短语的常见类型，现在是时候看看它如何聚集在一起创造一个凝聚力段落。在段落中链接单词可帮助您连接不同的点而不让您的读者混淆。
Let’s look at an excerpt from a King Lear essay:
Within the very first interactions ofKing Lear，它被揭示给格洛斯特有两个儿子的观众，其中一个是非法的。这条线，“我以为国王比康沃尔的公爵更受影响，这是一个微妙地预示着戏剧的核心观念：父母和孩子之间共享的动态。然而，莎士比亚抛弃了观众歪曲，发现格洛斯特不赞成他的合法儿子，通过这条线，“除此之外，尚未在我的账户中却没有善意。因此，格洛斯特和埃德加之间的冲突加强了作为测量的爱的重复理念;需要通过的测试。
在这一行，使用“然而”是与前一行的读者对比的链接词，并突出显示并置。
下一句话开始“结果”描述了前一行的效果以及它创造的结果。
Step 3: Linking to a new section
在段落中使用链接单词很容易掌握一旦你知道你的意图但是链接到新部分可以是一个小诡辩者。
链接到您的论文的新部分意味着您需要summarise your previous paragraph and either build or depart from that idea to fit with the main argument of your essay.
As we mentioned before, your linking sentence will与您的主题句相结合，因为这是开始段落的句子，并将引导您的论点。
这是一个领先句子的示例：
Building upon her analysis of poverty’s influence on individual and collective notions of identity, Walker explores the complexity of classism by considering its potential for personal growth.
Although we cannot see the previous paragraph, this linking sentence makes it clear thatthis paragraph will discuss classism and personal growth and relates to the previous paragraph’s analysis of poverty。
This linking sentence shows thatthe new paragraph complements the previous paragraph by providing information that supports the idea of social status influencing individual and collective identity.
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Ashley Sullivan.是智能教育艺术的内容作家，目前正在开展通信（新闻beplay体育官方）的双重学位和UTS的法律学士学位。Ashley的文章已在逗号和中央新闻发表。她是一部电影，时尚和小说爱好者，他们喜欢在业余时间学习哲学，心理学和未解决的奥秘。
