您是高中毕业生，希望成为悉尼大学的潜在工程或IT学生吗？不了解或对强制性专业订婚计划（PEP）混淆？
好吧，这篇文章会给你所有你需要了解PEP并回答你可能拥有的所有问题。
让我们潜入！
Q1。什么是专业订婚计划？
Q2。要求是什么?
Q3。你可以为每个类别做些什么样的活动？
第四季度。你如何记录你的工作时间?
Q5。如果你不能及时得到所有的时间怎么办？
Q6。你应该如何管理你的时间，这样你就不会在PEP中被落下?
迄今为止。这些单位有课程吗?
处置。那么PEP的意义是什么呢?
从学生的角度来看PEP
Q1。什么是专业订婚计划？
PEP.是这是一个将工作经验融入到USyd所有本科工程和IT学位的项目。2018年推出，该计划取代了学生在第三年和第四年之间进行的传统12周的专业实践！
PEP是旨在让学生参与专业和社会背景这样的学生将有机会在现实世界的情景中应用工程知识。
在课程结束时，学生应该能够更好地了解并为未来的工作经验和毕业主义作出做好准备。
查看包含PEP的一些度数：
你需要事先知道什么吗？
PEP是一个相对简单的程序学生通过每个学期的课程通过每个阶段引导。
但是，重要的是要注意所有开始学生必须从介绍单元开始程序，然后按时间顺序继续，直到程序完成(即必须按照PEP单元的完成顺序，不能提前跳过)。
Q2。要求是什么?
一般来说，PEP要求参与的学生完成至少600小时的工程类、非工程类和工程类工作．这种总体要求在整个程度上划分。
| 活动类型 | 最短时间 |
|---|---|
| 工程 | 200. |
| 非工程专注 | 70 |
| 工程工作 | 200. |
剩下的130小时由你选择的活动组成。它可以是上述活动类型的另外的130小时或累积130小时的活动类型。
这些是PEP - n的首要要求让我们来看看这个节目的细节吧。PEP分为三个主要阶段，简称PEP1、PEP2和PEP3。
每个PEP阶段(PEP1、PEP2、PEP3)细分为更小的单元，每一学期为一个学期:
-
- Pep1分为ENGP1001，ENGP1002和ENGP1003
- PEP2分为ENGP2001、ENGP2002和ENGP2003
- PEP3分为ENGP3001和ENGP3002
每个PEP阶段都有自己的最低活动时间要求为了让你进入下一阶段。
| 阶段 | 非工程类工作时间(最少) | 以工程为中心的小时（最低） | 工程工作时间(最低) | 任何(小时可以来自任何类别) |
|---|---|---|---|---|
| PEP1 | 20. | 30. | - | 30. |
| PEP2 | 30. | 90. | - | 20. |
| PEP3 | 20. | 余额200 * | 200. | 80 |
合计= 600小时
*累计总计= 200小时(即PEP3需要80小时的工程集中时间)
的最低要求工时是基本要求学生需要通过PEP的每个阶段。然而，有一个700小时的推荐时间的里程碑，学生应该瞄准。
注意:你不需要700个就可以通过这个项目，只要600个就可以了，但这是推荐的!
| 阶段 | 非工程类工作时间(最少) | 以工程为中心的小时（最低） | 工程工作时间(最低) | 任何(小时可以来自任何类别) |
|---|---|---|---|---|
| PEP1 | 30. | 90. | - | - |
| PEP2 | 30. | 90. | - | - |
| PEP3 | 20. | 20. | 420. | - |
总= 700小时
Q3。你可以为每个类别做些什么样的活动？
非工程集中的活动:
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- 有薪或无薪工作
- 制定就业技能或其他可转让技能
- beplay安卓西西软件
- 社区服务
注意:非工程聚焦活动必须是课外的
工程专注活动：
-
- 工程研究
- 工程现场访问
- 课外工程项目
- 工程设计的挑战
工程工作：
-
- 工程职位的有偿或无偿工作(w第ITH对合格工程师的监督）
工程类工作和非工程类活动都是自我资源和课外活动。在您注册的单位中，您可能会赋予参与活动的建议，但最终，应独立实现这些类别的大部分时间。
工程类活动可以是课程内的，也可以是课外的因此，一些活动可以直接从你学位范围内的单位获得。
第四季度。你如何记录你的工作时间?
PEP时工作时间是通过在线索赔！索赔需要提交证据和对活动益处的思考论你的专业发展。
然后，这些索赔将成为在被接受或拒绝之前进行的同行和工作人员。
Q5。如果你不能及时得到所有的时间怎么办？
有在建议的时间框架之外完成PEP的一些余地．但是，这可能会导致毕业延迟。
| PEP舞台 | 最低(学期) | 最大(学期) |
|---|---|---|
| PEP 1 | 3. | 4 |
| PEP 2 | 3. | 4 |
| PEP 3 | 2 | 3. |
Q6。你应该如何管理你的时间，这样你就不会在PEP中被落下?
要记住的最重要的事情是为了跟上该计划是提前计划!确定你要注册的单位，为下学期做一些研究:
-
- 的最低要求需要通过该单位
- 你将如何分配你的时间在为期13周的学期中
- 什么你将参加的活动为您的PEM索赔
这也是一个好主意，做一些研究你的其他单位和看看这些单位的任何主要项目或分配是否可以索赔PEP。
迄今为止。这些单位有课程吗?
PEP没有常规，中央时间表等等。每个单位的PEP需要一到两个2小时的工作坊地点:
-
- 您的进度将被检查
- 你有机会提问
- 你将有上课时间来计划未来的活动
- 该计划的下一阶段将被介绍给您（介绍研讨会）
就是这样!没有讲座，没有实践。只需2-3个工作室/学期并为你的索赔进行独立的活动。
处置。那么PEP的意义是什么呢?
PEP是旨在指导学生在工程学生和实践工程师之间的过渡。它提供了一个结构化的课程，学生可以遵循发展他们在研究生角色成功的必要技能！
虽然你的其他学位单元将为你提供成为一名工程师所需的理论和技术知识，专业的订婚计划将为您提供语境的手段，使这些技能有关。职业发展活动会对你有所帮助认识到如何以及在哪里应用您的知识并教授您需要的软技能在毕业生角色有效工作。
从学生的角度来看PEP
缺点
这些程序并非没有一些缺点。额外的600小时的时间学生需要致力于额外的活动给本已困难的程度增加了巨大的压力。
在此之上，级联索赔审查系统通常会产生数以百计的索赔积压，增加了项目的效率低下．然而，这个问题是可以理解的，作为一个新的计划和解决方案正在实施，以缓解问题。
就我个人而言，我也发现每一项要求都需要自我反省。这在一定程度上引发了这样一种想法，即如果学生不写一篇死板的、结构化的文章，就无法从他们的经历中提取任何价值或价值。它既是一种繁琐而重复的经历，似乎激励学生“翼它”，以获得他们的时间。
的优点
尽管我在上面做出的评论，但程序在工作环境中，关于软技能发展的指导在有效性或一致性方面无法匹配由任何其他单位。
从我自己的经验，经过2年的专业订婚计划，该计划的优点是远远似乎似乎令人讨厌的工作量。
最大的价值学生可以从这个程序带走是能力的不断地将你在学位中所学到的东西应用到实际的工程环境中!与前12周工作经验计划不同，PEP推动学生积极寻求自我改善的方法和活动。
像所有的学术和专业项目一样，这个项目也有自己的优点和缺点!我相信PEP是从以前的行业参与计划的一步，并将成为一个有价值的经历对于学生。
来自我的热门提示
- 找一份兼职或临时工作:这是快速完成非工程类工作的好方法
- 请遵循以下指导原则:这是确保你的索赔被接受的最简单的方法
- 课外活动的索赔月：仔细检查任何你已经完成的单元，看看是否有任何活动或任务符合工程集中时间的要求
Alex Gao.是一名聪明的beplay体育官方艺术导师和博主，她热衷于教授学生高中的技能和知识。Alex对生物领域非常感兴趣，热衷于写博客讨论这个话题，同时也渴望成为一名生物医学工程师。亚历克斯于2018年毕业，并被列为高级英语、扩展1英语和生物杰出成就奖获得者。
