担心您的孩子在9年级的Naplan语言公约中的表现？
本文是一系列文章中的第三篇，分解了纳普兰的三个基于识字的部分 - 阅读，写作和语言惯例。
如果您错过了其他人，请确保您查看我们有关Naplan Reading的文章这里和我们关于餐巾写作的文章这里！
So, what are you waiting for? Let’s dive in!
什么是语言惯例？
我会被要求做什么？
我该如何准备？
什么是语言惯例？
语言惯例是Naplan扫盲测试的第三个也是最后一个组成部分。
在这项考试中，您将对您的拼写和语法知识和技能进行测试。
您将回答大约60（给予或采取）多项选择和拼写更正问题45分钟。
语言惯例通常被认为是餐巾更直接的测试之一，但要警告，准备准备仍然很重要。拼写和语法甚至可以绊倒我们最好的！
但首先…
在我们继续之前，我将为您提供一些快速的定义。这些将使接下来的几个部分更容易理解。您可能已经知道这些话，但是总是值得修改它们。
Clause –长话短说，该条款是句子的基础。它们包含主题和动词，并且可以充当名词，形容词或副词。点击这里for more info.
音节- 发音单元，由一个带有或没有周围辅音的元音声音组成。例如，“写作”一词具有两个音节，而“测试”一词只有一个。
后缀 -结尾添加到一个单词中以使一个新单词。例如，“ ING”是添加到“ end”的后缀 - > end + ing = ending。
我会被要求做什么？
拼写问题将采用两种形式之一：
| Correcting确定错误： | - 较少使用的单音音节单词带有双重或R控制的元音。 - 较少使用的两个音节单词。 - 带有后缀“ ance”的多音节单词 |
| 识别和纠正errors in: | - 多音节的软“ c”单词 - 具有常规拼写模式的多音节“ C”单词 |
另一方面，语法和标点符号问题将要求您执行以下操作：
语法
- 识别短通的时态
- 确定句子中比较形容词的正确形式
- 识别句子中功能作为动词的单词
标点
- 在句子中确定斜体的目的
- Locate commas in a sentence to emphasise a clause
- 认识到结肠可用于介绍列表。
我该如何准备？
要准备拼写，请保留您知道自己挣扎的单词列表。要使列表更加特定于NAPLAN，请查看以前的论文中提出的单词。您有什么挣扎的吗？清单上的Chuck’em！
一旦您有一个可靠的列表（至少十个字），请享受小学的回头，例如，外观，掩护，写作，检查策略。尽管它是相当不言自明的，但我还是会解释一下：
| 行动 | 描述 |
|---|---|
| 看 | 看看这个词并在您的脑海中阅读。 |
| 说 | Read the word out loud. As you say it, pay close attention to its sounds. Phonetics (the sounds of words) can be a great help in navigating spelling. |
| 覆盖 | 用手掩盖这个词。 |
| 写 | While the word is still covered, try writing out the correct spelling. |
| 查看 | 检查你的进去！如果您不正确，请继续尝试之前。 |
对于技术上的分歧，Quizlet也是一个巨大的资源。其他用户very kindly created Year 9 NAPLAN spelling AND grammar flashcard sets available for you to access and use for free.
当然，如果我不建议您撰写一些过去的论文，那不是纳普兰的文章！去看一下这里。
但要记住！
Acara（负责Naplan的尸体）已发布以下免责声明：
While NAPLAN is still important, the lifting of the HSC requirement means there is absolutely no need to freak out over the tests.
纳普兰最终打算涵盖您在学校所学的内容。
这不是您应该挤的。
瞧！我们在餐巾惯例中获得8或更高的乐队的方便指南！
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