我在找一个关于HSC现代历史上核心研究:现代世界的权力和权威?
我们将探索HSC现代史课程大纲对你的要求，并给你一个容易理解的核心学习的分解。
你还在等什么?让我们开始吧!
核心学习模块是关于什么的?
你将如何被评估?
关于现代世界的权力和权威，你需要知道什么?
核心学习模块是关于什么的?
课程将花费30个小时来学习现代世界中的权力和权威。调查一战后法西斯主义、极权主义和军事运动的兴起。”
教学大纲分为两部分:“调查”(3小时)和“学习重点”(27小时)。
第一部分:调查-第一次世界大战和平条约
教学大纲的调查部分给学生提供了学习的背景背景"结束第一次世界大战的条约及其后果概述。"
这将帮助学生理解和评估在研究重点所考察的国家中促进政治制度发展的因素。
第二部分:研究焦点——一战后独裁统治的兴起
接下来，本模块继续从学习的重点开始"使独裁者掌权的条件"以及俄罗斯、意大利和日本的独裁特征。
这意味着，学生们将了解导致独裁政权出现的社会、政治、经济问题，这些政权的结构和意识形态，以及在这些政权下社会和政治生活发生了怎样的变化。
从这里开始，教学大纲的大部分内容类似于旧的德国国家研究:1918-1939，学生学习1933-1939年的纳粹德国，作为权力和权威的关键例子。
在德国学习中，学生将通过学习政党意识形态、关键人物和极权国家维持权力的手段，彻底了解纳粹政权是如何巩固权力的。
学生们还将了解社会和文化生活，尤其是少数民族的社会和文化生活是如何受到这个政权的影响的。
“核心研究”的结论是对《寻求和平与安全》(The Search for Peace and Security)的研究，其中涉及对德国和日本在20世纪的领土和威权主义野心的比较。
学生还将了解国际联盟和联合国的形成，以及这些组织在维护国际和平与安全方面的目的和权力。
你将如何被评估?
在这里，我们将根据HSC现代史教学大纲，从内部和外部对你进行评估。
内部HSC评估
这适用于整个12年HSC现代史课程，核心研究的评估将符合上述要求。然而，你的学校如何在这些指导方针下评估你取决于他们。
然而,一个源分析风格评估是很有可能的，因为这样可以让学生在考试和HSC中练习。
外部HSC评估
2019年是该模块进行评估的第一年，所以他们在HSC考试前提供了一份样本论文，让学生们知道如何评估自己。你可以去看看在这里．
基于这篇样本论文，核心研究占HSC考试的四分之一，其中基于来源的短答案部分占25分。换句话说，你将会得到一些资源来分析和使用在你关于核心研究的简短回答中。
以下是HSC考试核心学习的评估内容:
NESA的样本论文显示，通常有3-4个问题可以涉及到调查和研究的重点，其中至少有一个问题值10-15分。
在这一部分，你将需要分析和解释资料来源，并运用你自己的知识来回答问题。
资料小册子将包含各种不同媒介的第一手和二手资料。
并不是所有的研究都直接与德国有关，也就是说来源和问题可能也与一战和平条约有关，与俄罗斯、日本和意大利有关，或与国际联盟和联合国有关。
与往年不同的是,10-15分的问题不一定是来源分析问题，然而，在整个过程中，其他问题可能会要求你分析一个来源，或评估其观点或价值。
那么，关于现代世界中的权力和权威，你需要知道些什么呢?
在权力和权威研究结束时，学生应该对纳粹政权的特征和1933-1939年间德国的生活有一个彻底的了解。
你应该了解在俄罗斯、意大利和日本发展起来的极权主义政权，并能够对这些国家进行比较。
第一次世界大战和平条约的影响，以及随后国际联盟的形成，以及后来联合国作为和平进程的一部分也是很重要的。
此外，了解与学习相关的各种一手和二手资源，有很强的资源分析能力，可以应用到HSC考试中。
最终，学生应该能够形成一个“关键的视角”1919年至1946年权力和权威的行使，并能够支持这一观点的相关和详细的历史信息。
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