被要求为QCE英语公众创建书面回应，但不确定如何处理评估?
如果你感到不知所措，我们可以帮助你!我们会指导你了解这个任务包括什么，一个你可以遵循的简单结构，一些帮助你做出回应的技巧，以及ISMG对你的要求。
我们甚至有一个示例注释的书面回应公众观众，你可以下载!
准备好参加QCE英语考试了吗?我们走吧!
什么是公众的书面回应?
你如何组织一份面向公众的书面回应?
完成这项任务的技巧
分解ISMG(仪器专用标记指南)
什么是公众的书面回应?
面向公众的书面回答是一般英语中比较模糊和不熟悉的评估类型之一。它通常遵循的形式1000-1500字的特写、期刊或文学文章(它们的结构非常相似)。
它由两个文本之间的比较，以及文本主题和表现形式的意义和相关性，特别是对当代观众!你可能会被要求进行比较一个故事的书/剧本版本和电影版本，或者两个完全不同的书/电影/剧本。
了解这种评估类型的风格和结构是工作的一半——如果你已经了解了这一点，你就可以准备写你的书面回应公众观众!
你如何组织给公众的书面回应?
这种评估类型的结构可能有点令人困惑，因为其中有太多不同的元素。简单起见，我要把它作为专题文章来参考在本指南。
为了帮助结构，你女我将提供你的专题文章的具体体裁、目的和读者．
确保你对你的专题文章的读者做一些研究，因为它可能是为一个特定的出版网站。如果是这样的话，在你的专题文章中，不仅要融入他们的风格和语气，还要融入他们的logo。
| 部分 | 这部分是关于什么 | 包括什么 |
|---|---|---|
| 标题 | 文章的标题就是文章的标题。你的标题应该放在你的专题文章的顶部，字体要大，这样读者第一眼就能看到它。 确保它能吸引他们的注意力，让他们想要继续阅读。在你写完这篇专题文章的其余部分后，可能会更容易回到标题。 |
-课文的主题或 -一种对文本名称或的游戏 -从课文中引用一句流行的/有意义的名言 -短小精悍:不超过10个单词 |
| 钩/导入 | 专题文章的“挂钩”出现在标题之后，作为标题的扩展。这是你吸引读者的另一个机会，你可以让他们先窥一下你的专题文章将要探讨的主题。 | -根据你的任务，你可能不需要提到文章的名字，提到主题以及它们与听众的联系可能会更有效 -使用包容的语言(我们，我们的，你的) -在这里使用反问句会非常有效 - 20 - 40字 |
| 作者署名 | 这只是对特稿作者(您!)的一种感谢。这将包括在你的标题和你的介绍之间。 | -通过[在此插入您的姓名] |
| 介绍 | 你的引言应该为你的专题文章定下基调和背景。到最后，读者应该知道你将探索的文本、主题和视角，以及他们为什么应该关注。 | -一些文本的背景信息，如作者/剧作家/导演，创作时间，影响，主要主题等。 这两篇文章比较起来怎么样(它们有很大的不同吗?它们的表现形式可能不同，但它们的角色和主题却非常相似) -你的论文:你想让大家明白的要点是什么? |
到目前为止，这篇专题文章是相当结构化的。然而,当你要陈述你对每篇文章的观点时，你可以从以下几个方面着手。
典型的结构是关于第一篇文章的第一点，然后是关于第二篇文章的第一点，然后是关于第一篇文章的第二点，等等。
然而，在带注释的示例回复中，我首先探讨了关于文本1的第1、2和3点，然后是关于文本2的第1、2和3点。如果两个文本非常不同，如注释的示例响应，则后一种结构可能更有效。
| 部分 | 这部分是关于什么 | 包括什么 |
|---|---|---|
| 主体段落 | 这将构成您的专题文章的主要内容。这都是关于: -分析文本中概念、身份、时间和地点的观点和表现 -分析文化假设、态度、价值观和信念是如何支撑你的文本的，并邀请观众采取立场 -分析文本的美学特征和文体手段的影响 |
——作者/剧作家/导演试图告诉我们关于这个概念的什么? -他们是怎么做到的? -是否有效地使用了美学装置来表达这一信息? -文中有什么证据证明这一点? -为什么作者/剧作家/导演这样做(文化假设/信仰/态度)? -让这些段落小一点-如果它们超过4个句子，就把它们分开 |
| 关于当代资料来源的观点 | 这是您的专题文章的关键组成部分。虽然你的文本可能来自不同的年代或世纪，但你的读者是现在存在的。 所以，在你深入研究了这两篇文章的主题和概念之后，你要证明这些信息在当今世界仍然是重要的。 |
什么现代文本或事件支持你的观点?如何? -对读者有什么影响? |
| 结论 | 你的结论应该让你的读者不怀疑你在文章中的立场。这是你最后一次把你的观点讲清楚的机会，所以一定要讲清楚! | -链接回你的论文 -为什么你对文本的观点与观众相关? -总结主旨 -给你的观众一些真正需要思考的东西——一个警告，一个教训，一个行动的号召等等。 |
写作技巧给公众的书面回应
#1:使用多种句子和段落结构
由于这不是一篇文章，不要害怕加入各种句子和段落结构来达到一定的效果。尝试用红色、白色和蓝色的句子来进行深度描述，或者用强有力的句子来强调。
你甚至可以使用律师段落的结构来代替你的典型结构皮．
#2:用第二人称写作
你的专题文章应该是第二篇人，意味着你通过与你的读者建立一种关系来建立和维持作者的角色。最有效的方法是使用包容的语言(我们，我们的，你的)，小轶事，情感语言和口语。
语气应该在理智和谈话之间取得平衡。邀请你的听众参与对话，而不是说教。
#3:不要忘记图像的重要性!
专题文章的另一个关键部分是图片及其附带的说明。在你的专题文章中包含3-4张图片，在Hook和Introduction之间包含一张“主”图片。
但是，要确保图片和它们的说明能够真正地表达你的观点。确保你的标题，钩和主要图像和说明工作凝聚，以吸引观众。
#4:校对以确保语法和标点符号正确使用
对语法的辨别力会使一切大不相同。斜体字、各种标点符号和现在时的使用可以帮助强调你的观点和传达你的语气。它们还可以防止你的专题文章听起来太正式或像散文式。
5 .正确排版专题文章
文章通常被格式化为两列。文本的名称可以是斜体或下划线。你的引用也可以是引号或斜体。
和你的老师核对一下。你也可以有“高亮文本”的部分，这是文章中重要的引号或语句，字体更大。
#6:注意引用
文本内引用通常用脚注来完成。你可能还需要一份参考书目，和你的老师仔细核对一下。
分解ISMG(仪器专用标记指南)
现在你知道了让我们来看看为了获得高分你需要做些什么。
虽然三个标准的分数分布相当均匀，但知识应用部分是最有价值的。你可能会想，为什么?
如果你回头看一下主体段落部分，您将注意到主体段落(您的专题文章中最大的部分)包含以下三个Knowledge Application评估目标。
另一件需要注意的重要事情是标准中的单词识别。QCAA对识别的定义是歧视;显示知识认知;展示良好的判断力;做出深思熟虑和精明的选择;为价值或相关性而选择．确保你对文章中的每一个元素都了如指掌，这样你就能获得高分!
知识的应用
该准则涵盖下列评估目标:
- 分析两个文本中概念、身份、时间和地点的观点和表现
- 分析文化假设、态度、价值观和信仰是如何支撑不同文本的，并邀请受众采取立场
- 分析两篇文本的审美特征和文体手段所产生的影响
组织和发展
该准则涵盖下列评估目标:
- 使用文章/专栏/博客/文章的模式和约定，在特定的上下文中达到特定的目的
- 建立和维护作家的角色，并与特定的公众受众建立关系
- 选择和综合主题来支持观点
- 组织和排序主题以达到特定的目的
- 使用衔接手段来强调观点和连接文章的各个部分
文本特征
该准则涵盖下列评估目标:
- 根据特定的目的和语境选择语言
- 为特定目的使用语法和语言结构
- 为了达到特定的目的，在适当的情况下使用书面特征和补充特征
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Yalindi Binduhewa她是昆士兰的beplay体育官方一名Art of Smart导师，是第一批学习ATAR系统的学生，所以她非常清楚这个系统的乐趣和享受。她目前正在昆士兰大学学习医学影像学士学位(荣誉)，并热爱它。当她不做与学校相关的事情或辅导的时候，她会和朋友出去玩，把一个节目看100遍，或者尝试一些新的精巧的项目，然后发现自己并不是什么都有天赋。
