
试图找出哪些书最适合5岁或6岁的孩子?不用担心,因为我们为一年级的学生准备了一份推荐阅读清单!
1年级是你常常发现你的孩子想要与他们的阅读变得更加独立的地方,但它现在也没有伤害他们,然后听到他们熟悉新词!
查看我们列出的一些文本,然后单击链接以获取每本书更详细的摘要!如果其中任何一个都会引起您的兴趣,您可以检查您孩子的学校或当地图书馆是否可以检查。
我们的1年级阅读列表基于NESA推荐的书籍 - 您可以看看教学大纲这里!
那么,让我们开始吧!
图片书籍
澳大利亚文学
英语资源
图片书籍
| 文本 | 作者 | 关于 |
|---|---|---|
阿尔菲先生![]() 从图像源于企鹅书澳大利亚 |
Shirley Hughes. | 阿尔菲总是试图成为购物后的第一个,但是当门锁在他身后时,事情会迅速变得可怕! 现在,他和他的母亲和妹妹锁定了房子里面,所以他需要弄清楚一个计划。 |
贝琳达![]() 从图像源于Goodreads |
帕梅拉•艾伦 | 在农场上,老汤姆总是忙于园艺。他的妻子贝茜给奶牛挤奶,贝琳达。 当Bessie去城市的女儿时,老汤姆有难以获得贝林达的信任。担心他不会得到足够的牛奶来照顾他的动物,老汤姆找到了采取行动的方法。 |
每一个桃李![]() 从图像源于Goodreads |
珍妮特·阿尔伯格和艾伦·阿尔伯格 | 每一个桃李梨子是一个互动,我间谍风格的书,探索一个新的童谣字符在每一页。 从《大拇汤姆》到《罗宾汉》,这本书激发了所有孩子的想象力。 |
我最棒![]() 从图像源于Booktopia |
露西的表亲 | 狗认为他是最好的,他喜欢告诉每个人。这让他所有的朋友都很沮丧,但他们很快就意识到,他们每个人都有一项狗狗没有的特殊技能。 通过这次发现,狗必须学会欣赏每个人都有的差异。 |
archimedes先生的浴室![]() 从图像源于mathsthroughstories.org. |
帕梅拉•艾伦 | 阿基米德先生喜欢洗澡时间,但他的浴室一直溢出!他决心找出谁在他的朋友,袋鼠,山羊和袋熊之间添加水。 本书介绍了幼儿的概念,而不使用困难的语言或术语。 |
麦吉先生和尖锐的跳蚤![]() 从图像源于企鹅书澳大利亚 |
帕梅拉•艾伦 | 一个名叫MCGEE先生的男人走到海滩上飞他的风筝,但很快他被跳蚤咬了一下。他做了他能摆脱跳蚤的一切。 简单的韵律和富有表现力的图像使这本书非常适合大声朗读。 |
otto书熊![]() 从图像源于企鹅书澳大利亚 |
凯蒂Cleminson | 这是奥托的故事,一本书在没有人看的书中遇到的书。他喜欢探索房子,读写。 当奥托还在探索的时候,他的书被拿走了,他发现自己陷入了麻烦。他怎样才能学会独自生活呢? |
猫头鹰的婴儿![]() 从图像源于企鹅random |
马丁Waddell | 三个猫头鹰宝宝,分别叫莎拉、珀西和比尔,住在一个树洞里。有天晚上他们醒来,发现妈妈不见了。 随着时间的流逝,他们开始担心她在哪里。这个故事告诉我们信任和父母的爱对孩子来说是非常重要的。 |
关于萍的故事![]() 从图像源于企鹅书澳大利亚 |
Marjorie flack. | 平是一只小鸭子,他和他的大家庭生活在长江上。这家人有个规矩:最后一只回到船上的小鸭会遇到麻烦。 当Ping没有听到电话返回船时,他决定隐藏在河岸,但是独自发现自己。 |
澳大利亚文学
| 文本 | 作者 | 关于 |
|---|---|---|
四月和ESME:牙齿仙女![]() 从图像源于企鹅random |
鲍勃。格雷厄姆 | 两个年轻的牙仙子,艾普丽尔和艾思梅,出发去取他们的第一颗牙。 他们一直在等待这个机会很长一段时间,所以他们需要确保一切顺利...... |
大雨来了![]() 从图像源于Indigenous.gov.au. |
卡特里娜Germein | 在澳大利亚内陆,有严重的干旱,每个人都试图保持凉爽,而等待雨来。 Bronwyn Bancroft的美丽原宫艺术作品只是在这些条件下等待下雨的努力。 |
《克兰西&米莉和好房子![]() 从图像源于Goodreads |
利比格里森 | 克里西刚搬进了一所新房子。他的父母似乎都喜欢它,但克里斯不太确定。 它太大了,他的鸽家都走了,没有壁炉。找到一个朋友,Clancy学会爱他的新环境,感觉就像他所属的那样。 |
收集的颜色![]() 从图像源于Hachette澳大利亚 |
凯莉邓斯坦 | 玫瑰和橄榄生活在北领地,他们探索了弦乐树皮和甘蓝叶的许多用途。他们在一起,他们帮助橄榄的母亲制作篮子和袋子。 这本书是所有种族的读者都能欣赏到的土著艺术的典范。 |
对于所有的生物![]() 从图像源于读物 |
格伦达米勒德 | 这个澳大利亚经典庆祝其所有形式的生活。 从蝴蝶到echidnas,格伦达米尔德对世界给予我们的一切表示感谢。 |
小蒂姆和勇敢的船长![]() 从图像源于Goodreads |
爱德华·哈迪斯 | 蒂姆一直想成为一名水手,但他的父母认为他太年轻了。 有一天,他终于有机会隐藏在蒸笼上,但他很快就会发现生活中的生活比他想象的要困难得多。 |
看,一本书!![]() 从图像源于Goodreads |
利比格里森 | 本书侧重于书籍的治疗性质和他们可以为我们提供的许多机会。 两个孩子发现一本书,他们的想象力被点燃。突然间,他们的生活被他们经历的故事变得迷人。 |
史德布罗克梦想赛![]() 从图像源于哈珀柯林斯澳大利亚 |
oodgegeOucal | 这本土著经典图画书探索了在属于Quandamooka人的斯特拉布鲁克岛上成长的生活。 原著神话和插画风格贯穿故事始终,是向非原著读者介绍原著文化的绝佳途径。 |
伯克利河的邦伊普![]() 从图像源于企鹅书澳大利亚 |
珍妮瓦格纳 | 澳大利亚读者长久以来的最爱,《伯克利溪的邦伊普》详细描述了身份和自尊的问题。 通过一个虚构的名叫邦伊普的生物,这个强大的故事告诉读者,没有人对自己的看法比他们自己的更重要。 |
袋子炖![]() 从图像源于学校生活必需品 |
马西娅·k·沃恩 | 袋熊炖是关于一只邪恶的澳洲野狗捉住了一只袋熊的故事。为了救他们的朋友,所有其他的动物决定欺骗野狗让袋熊走。 本书将介绍据澳大利亚食品连锁店以及团队工作的重要性。 |
英语资源
阅读理解
在阅读方面,一年级的学生通常会开始发展一定程度的自主性——但即使他们想要开始独立阅读,为了提高他们的阅读理解能力,引导阅读仍然是很重要的。
在他们阅读的时候指导他们有几个主要的好处允许他们积极与文本聘用。
阅读时你需要采取的步骤包括:
- 让他们大声朗读
- 在故事中寻找线索
- 重读这本书
- 谈论你在读什么

拼写
现在,拼写是学生可以通过阅读不断提高的技能之一,因为他们接触到新的单词!
当他们阅读不同的书籍时,你可能想要列出您的孩子遇到并在拼写上测试它们的不熟悉的单词。
虽然如果你正在寻找预先制作的工作表,我们就可以访问了。
词汇表
当你的孩子阅读大量的书籍时,他们会学到很多以前没见过或听过的新单词和术语。重要的是,当发生这种情况时,您的孩子有机会在日常词汇中实际使用这些词!
如果你的孩子不太确定一个词的含义,那就好了为它们提供正确上下文中使用的单词的示例。这将使他们有机会学习如何通过适当使用语言有效地与他人沟通。
除了阅读,你的孩子还可以通过阅读来扩大词汇量富有想象力的戏剧和教育电视节目。
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alicia hassell.她是Art of Smart的K-6英语资源设计师,目前正在完成她的教育学士beplay体育官方(中学)的最后一年,教学领域包括法语、英语和EAL/D。教学是她的一大爱好,她喜欢与语言有关的一切。在她的业余时间,她喜欢读一本好书和缝制自己的衣服!



















