Can’t quite wrap your head around the new HSC English Module C: The Craft of Writing?
从不畏惧！我们已经分解了整个模块，因此您不必这样做 - 这篇时髦的文章中都在这里。我们将带您通过教学大纲，评估和模块C的学习技巧！
所以，让我们跳入它！
什么是模块C：写作技巧？
What’s the point of the new Module C?
我将在模块C中学习什么？
How will I be assessed?
如何准备模块C？
什么是模块C：写作技巧？
Module C: The Craft of Writing is a module致力于帮助学生有效写作想象力，，，，有说服力和话语件。它涉及写文章，灵感来自课堂上教授的文本，也可能会以反思性的陈述来反思这些创造性的决定。
模块C，就像您的其他模块一样占用HSC英语的总课程时间的四分之一，大约30小时。
C将与其他模块分开研究模块C，或者可以根据您的老师的不同，将模块A或模块B的研究集成到您对公共模块A或模块B的研究中。
这意味着您的老师可能会决定自行教模块C，但他们还可以决定与其他HSC英语模块一起教模块C。
这取决于他们，因此，如果您不确定，请询问您的老师。
到目前为止，在教师之间似乎存在稳定的50/50分歧这两种方法都一定比其他方法更好。
看看下面这个示例课程安排an idea of how Module C can fit in with the rest of the HSC English Course:
顾名思义，该模块背后的目的是为您开发写作skills – unlike your other modules which are primarily designed to develop youranalytical技能。
到模块C结束时，希望您能出现一个更具想象力，精湛和周到的作家，这是您可以带走的一项宝贵技能。
新模块C：写作技巧的重点是什么？
顾名思义，该模块背后的目的是为您开发写作skills — unlike your other modules which are primarily designed to develop youranalytical技能。
到模块C的末尾，it is hoped that you will emerge a more imaginative, masterful and thoughtful writer- 您不仅可以带入其他模块甚至其他主题，而且还远远超出了课堂。
换句话说，这有点像写作训练营，整齐地进入您的HSC英语程序。
我将在模块C：写作技巧中学习什么？
你会研究至少两个简短的规定文本，由您的老师选择。These texts are drawn from a giant list put out by NESA containing a range of short, high quality texts (access the list这里).
NESA都为其文学优点选择了这些文本。每个文本以一种或另一种方式都会显示出熟练写作的某些方面 - 当您自己写作时，这将对您有很大的利用和灵感。
You may briefly analyse these texts in class however you will not be expected to write essays on them, as you would for your other prescribed texts.
相反，您将把这些文本作为刺激或自己写作的模型进行处理。
您的规定文本是您在此模块中最大的来源 - 它们在那里是有原因的，原因是它们是很棒的文字在成为更好的作家方面，您可以从中学到很多东西。
How will I be assessed for Module C: The Craft of Writing?
内部评估（校内）：
模块C必须计算您的学校评估的25％。
它可以自行或与其他模块一起进行评估。
Note however, that it必须被包括在您的试验检查中。
Thus,schools have a variety of ways in which they can assess you for Module C,such as:
- A single assessment for Module C (trial examination)
- 模块C的两个评估
- Multiple assessments for Module C throughout the year, concurrent with your other modules
让我们看一下样本评估：
请注意，该任务加权12.5％，因此可能是该特定（虚构）学校设置的两个模块C评估之一。另一个将是审判检查。
它由两个部分组成，类似于NESA发表的许多示例检查问题（检查一下这里).
A部分要求学生以富有想象力或话语的形式创造性地写作，并构成评估的大部分。因此，总计25分的价值15分。
b要求学生反思和分析自己的写作，值得总共25分中剩下10分。
您的学校可能会或可能不会设置与此类似的任务。
无论您完成哪种类型的任务，important to take note of both the weighting and the question-styleasked by your teachers.
这些不仅会让你在t工作步入正轨owards your goal mark, but they (particularly the question-type) will also help you to prepare for the HSC examination.
要查看NESA发布的示例检查问题，请单击这里！
External Assessment (HSC Exam):
This module is externally assessed in the HSC English Paper 2 Exam, alongside Modules A and B.
模块C的部分将包含一个最多包含两个部分的问题。
| 考试部分 | 问题类型 | Mark Allocation | 时间分配 |
|---|---|---|---|
| 论文2第三节 | ONE question consisting of either ONE or TWO parts. | 总共20分 | 40 minutes in total |
A部分– Creative Response
您需要进行创造性的回应，您需要进行想象，话语，有说服力，信息性和/或反思性地写作。您可能会或可能不会选择文本类型，并且将获得书面刺激。您可能需要将您的写作与来自模块C或其他模块的规定文本中的关键想法联系起来。
b– Analytical/Reflective Response
A more analytical/reflective question in which you will explain and justify the choices you made in your writing in Part A. You may be required to demonstrate how your writing links to key ideas from at least ONE prescribed text from Module C or another Module.
标记将在阅读您的回答时寻找两个关键的事情：
| Criterion | 我该如何解决？ |
|---|---|
| 手工语言以满足问题的需求 | 该标准要求您以一种解决问题要做的方式的方式使用语言，因此，一个好的起点是分解问题本身。确保您仔细阅读问题。阅读至少三遍，并强调所有关键词。 例如，如果这个问题需要富有想象力的写作，则没有说服力或有益的风格写作。同样，如果问题要求您将您在规定的文本中看到的有趣的内容结合在一起，则需要相应地调整您的语言。 |
| 使用适合受众，目的和背景的语言来刻薄地塑造意义 | Be realistic when thinking about your audience. No, you’re not going to be writing the next Pulitzer prize-winner in this 40-minute exam question. What you will be writing is a short piece to be read in the wee hours of the morning by a tired HSC marker, whose weary eyes have already read tens – maybe even hundreds – of other responses before yours on their flickering computer screen. Avoid wasting your marker’s time by ensuring your response is one that not only answers the question, but is also judicious in how it uses language. Writing persuasively? Use the active voice and chuck in some modal verbs while you’re at it. Maybe even a rhetorical question or two. Been asked to write about a significant concern from a prescribed text? Heck, make sure you mention that significant concern – whether you explicitly name it or you play the guessing game and hint at it through techniques. |
有一个巨大的他们可以要求模块C的多样性，即使您做过记住某些东西，无论如何您都必须大量更改它。
不过，最重要的是，您将标记您的语言如何解决的要求当天的问题。
您可能已经听到了老年兄弟姐妹或朋友的故事，以记住预先准备的创意写作文章要在考试中使用 - 好吧，那些日子似乎已经过去了，或者至少已经编号了。
确保还要查看NESA提供的样品论文这里呢
我该如何准备模块C：写作技巧？
提示＃1：知道标题
您的老师很可能已经给了您一个用于模块C的标题副本（如果您没有的话，请访问它这里).
阅读专栏，突出显示关键术语以及您不了解的片段。
然后，将所有突出显示的术语编译成词汇表。Keep this somewhere handy as you work through Module C.
您无需在公共模块中明确地将标题称为明确的标题，但这是无论如何，在解构考试问题中都知道这一点。
高级和标准专栏之间存在略有差异。
也就是说，有一些关键的术语和短语两个教学大纲您真的应该知道：
| 关键术语或短语 | 这是什么意思？ |
|---|---|
| 真实的受众和目的 | 在考虑如何最好地对待您的受众时，请保持真实。 不要写您认为他们会与之互动的东西，写下您知道他们将与之互动的内容。 同样，在实现您的目标方面也要现实。 有时，您需要在问题之间阅读以解决这是什么 - 没关系。甚至期望。 确保您坚持一个目的，不要分支到另一个目的 - 也就是说，如果您这样做的话，这不是世界的尽头……只要确保可以在反思性部分中证明它是合理的。 |
| 功率和精度 | Use powerful language – that is, language that has an impact on your reader. 拖着他们的心弦，让他们思考。 确切地说，您使用语言是在经济上使用语言。 仅使用您绝对必须的单词，并且仅使用必要的数量。 |
| 刺激 | 文本或文本的一部分，是我自己写作的起点。 This doesn’t always mean I have to use the stimulus word for word, but rather that I should use it as a point of inspiration. 就是说，检查问题的措辞。 |
| Quality text | A text that has been celebrated for its masterful use of language and/or its enduring plot and subject matter. These texts tend to resonate with people across different contexts. |
| 复杂而递归的写作过程 | Writing is like a muscle – you have to exercise it regularly in order to see any growth. Get feedback on your writing and apply it. Rewrite, and get more feedback. Rinse and repeat. 继续重复此过程，以使其他人作为一个自信而有力的作家屈服，并在模块C中配备了6个乐队。 |
提示2：了解您的技术！
如果您还没有make sure you have a glossary of language techniques and conventions.
技术是良好写作的核心，在这个模块中很重要不仅知道如何使用它们，还知道识别它们并分析它们as they appear in your own writing for Part B in the exam (see above section).
你可以自己写一个或者您可以下载我们的词汇表这里！
关于技术的注释…
这样说，请务必use techniques in a way that is authentic and natural within your writing.Don’t feel constrained to use techniques only for the sake of using them because then your writing will seem inauthentic and forced, and markers will be able to see through it.
那么，我怎么知道一项技术是否值得呢？
快点做TEE分析(technique – example – effect) in your head. If the effect of the technique will add greater depth and complexity to the writing, or if it helps to establish a greater link to ideas from your prescribed texts — by all means, use it!
另一方面，如果该技术并没有真正为您的写作添加任何内容，或者您想不出好的效果，也许会重新考虑它。
提示＃3：写，写，写！
美国科幻和幻想作家简·尤伦（Jane Yolen）曾经说过…
“每天都要锻炼写作肌肉，即使只是一封信，笔记，标题列表，角色草图，日记条目。作家就像舞者一样，就像运动员一样。没有这种运动，肌肉就会抓住。”
Try and write creatively a little bit every day if you can.
Even if it is not specifically related to Module C, a habit of daily writing can not only improve your speed and fluency (great for the exam), but it can also help to boost your confidence in developing sophisticated ideas and using sophisticated techniques.
如果可能的话，seek feedback on your writing and apply this feedback —rewriting your pieces to rectify any constructive criticism you receive.
Tip #4: Read, read, read!
也要尝试养成日常阅读的习惯 - 即使每天只有一页（尽管尝试并目标要多一点……）。
让自己享受超越规定的文本列表的出色写作。如果您在阅读中发现一些自己喜欢的东西，也许是一种很好的技术，设置或绘图设备，请记下它，并尝试自己写作中的类似内容。
Once again, it is important in this module to go above and beyond the prescribed texts. Take the opportunity to learn from the masters!
Check out our list of practice questions for Module C: The Craft of Writing here!
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