想要学习并从一个与众不同的商科学位毕业，还是你还在纠结着要走一条研究之路?也许，在昆士兰大学学习高级商务(荣誉)学士学位可能是你的本科学位!
本文将从课程的核心单元、教学模式、师资队伍和文化等方面介绍这门课程的基本内容。
让我们跳!
UQ的高级商务（荣誉）学士是什么？
核心单位及专业
如何在UQ获得高级商务（荣誉）学士学位
教学形式是什么?
教师和文化是什么样的？
UQ的高级商务（荣誉）学士是什么？
昆士兰大学的高级商务(荣誉)学士学位是更加个性化的对业务研究。该课程于2018年推出，是学习商科的一种全新方式。
与大多数商科本科生不同，它是一个小群体教学，并提供了领导和专业角色以及学术界的职业道路．学生也有机会通过项目中的工作整合和研究单元来实践这些职业技能。
这个程序只能作为单一学位和荣誉课程学习. 然而，追求学术研究途径取决于学生。
职业生涯路径
毕业时，昆士兰大学高级商科学生有资格获得专业组织的某些认证。职业道路通常取决于学生选择的专业，这些选项包括：
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- 财务经理
- 业务分析师
- 商业智能顾问
- 国际物流顾问
- 金融犯罪分析师
- 企业家
- 审计师
- 营销自动化专家
核心单位及专业
有14个核心单元，适用于所有高级商科学生并在四年的学位学习中教授。
第一年
您的第一年基本上只是一群核心单位 - 这些包括：
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- 利用信息系统转变业务
- 企业财务管理
- 营销基金会
- 创业心态与思维
- 企业财务会计
- 商业分析原理
- 国际商业管理
- 人力资源管理概论
在第一年的第一学期，核心单元背景技术业务的专业实践，包括管理，金融，创业和信息系统的主要当代问题。在这里，学生练习应用基于上下文的问题，例如开发电子表格和响应营销相关问题。
在第二学期，更多的核心理论在金融（再次）、商业分析、商业管理和人力资源管理的各个学科中专门教授．这些单位将进一步帮助学生决定他们将专门的专业。
第二年
尽管学生选择专业在第二年，核心单位继续关注中间金融和法律单位。这些主题包括:
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- 管理会计准则
- 商业微观经济学
- 商业宏观经济学
- 商法
这些单位教授各种财务管理原理和模型，以及法律原理在他们后面。
例如，学生会解决与个人如何做出选择相关的问题在微观经济学中进行商业和分析政策的短期影响商业宏观经济学。
第三年和第四年
第三年核心单元，商业研究策略，包括以研究为导向的评估，其中学生设计、实施研究方法，并在其特定学科中推进关键问题的新知识。
在第四年任教，领导和战略实践是最后一个核心单元，为学生的专业实践做准备。在这里,学生们与来自商界和政府的合作伙伴一起完成一个当代项目，包括德勤、安永、毕马威和普华永道等公司。
专业是什么？
由于商业包含了广泛的知识领域，所以有八个专业在这一学位上提供。学生最多可选择以下两项主要选择:
想要选择研究途径的学生只选择一个专业。
是否有任何内置的实习安排？
该计划的核心单位没有强制内置工作展示。但是，选修课商业行业安置提供了一个可选的工作经验单位。
此外，第四年的单位领导力和战略实践课程提供与行业专业人士合作的校园经验。
如何在UQ进入高级业务（荣誉）的学士学位
在UQ的高级业务（荣誉）的atar截止是94
虽然没有路径计划，但是主题激励方案提供多达5个调整点如果你已经学习并在数学扩展1或2或英语以外的语言取得了C或更高的成绩。
该计划的先决科目是昆士兰州12年（或同等学历）一般英语主题（1个单位3和4，c）;数学方法或专业数学（单位3和4，C）．然而，这个项目不需要额外的评估。
奖学金
获得奖学金是一个很好的经济资助来源，也能给你的简历加分。对于昆士兰大学的高级商务学士来说，最相关的奖学金是UQ链接奖学金．
这是可用的对于因经济困难而遭受教育困难的学生，收件人每年授予3000美元，长达3年。
教学形式是什么?
UQ的高级商务学士学位是每学期授课，通常结合讲座、辅导和研讨会。根据单元的不同，可采用传统或在线混合学习模式（例如，营销单元通常采用混合学习方法教授）。
由于高级商务（荣誉）学士学位的学生人数较少，大多数这些类别提供了更多个性化的类动态。
类结构
讲座
讲座列出了每周主题的基本概述，其中学生观看讲师讲解学位内容。活动还包括回答讲座中列出的问题了解财务陈述或特定纪律的社会背景。
在在线讲座记录，学生必须通过在线模块单独学习授课内容。核心单元课程的班级规模为最多100名学生专业单元要小得多，大约有20到30名学生；授课时间一般为两小时。
辅导和研讨会
辅导课和研讨会是类似的类，其中学习活动更具互动性。通常，在这些类中，讲座内容在组上下文中合并和实施。
对于核心单元，辅导和研讨会活动包括完成财务报表，撰写投资者推介，使用SparkTank等协作软件; 主要的具体活动包括更多的中间知识，如使用Excel进行分析和演示，并将认知和社会心理学与各种趋势联系起来．
由于小组规模较小，辅导和研讨会都有大约一个月的时间20至30名学生出席。它们都有1-2小时长。
你在课堂上花了多少时间？
在昆士兰大学的高级商务学士课程中，全日制学生每学期学习四个单元。接触时间每周约10到12小时。
评估结果如何？
该计划的主要评估类型包括书面作业，考试和测验. 虽然每个单元的权重不同，但典型的权重结构包括两次30%的评估，一次40%的期末考试。
书面作业通常包括2000字的报告和小组合作作业．在报告中，学生单独研究一个特定的问题，并综合他们的想法，以提供有价值的建议。
对小组作业,给学生一个要解决的案例研究，并在全班面前展示。
学期中期和期末考试通常包括一个混合多项选择题和简答题，既实际又理论．
根据该单元是否有期中考试，期末考试可以评估所有讲课内容。对于这样的考试，让学生掌握好自己的功课是很重要的(尽管他们不应该管它!)
你提炼和学习的技能
在每个高级业务单元中评估的五个主要技能是概念、沟通、创造力、批判性判断以及道德和社会理解技能。
在概念和批判性思维技能方面，高级商务学生通过学习如何合理定义和分析问题，深入了解单元内容。
创造力技能与学生独立创造的创新解决方案，虽然这些想法的沟通必须与精制一样，但它们与各种各样的人相关和及时。
最后，道德和社会理解技能与学生感知道德标准并将其纳入其想法的能力。
教师和文化是什么样的？
官能
在UQ获得高级商务（荣誉）学士学位，与其他商业学位相比，这一群体更为接近和熟悉。这是由于学员的规模和学位的新程度。
教师队伍由国际知名的行业专家和教师管理，他们为学生提供深入的支持。
文化
社团在帮助学生决定毕业后想从事的领域方面很有帮助。学生们非常喜欢由UQ妇女网络,澳大利亚财务管理协会（FMAA）和昆士兰大学商业协会。
UQ Ventures.课程也是必须对任何对企业家精神有兴趣的UQ学生的必须，无论您的教师（如此乐于助人，免费！）。
为昆士兰大学商学院所有高级商务学生提供服务提供各种活动，包括创新挑战、职业建议讲座等(如如何成为注册会计师)酒吧爬!
支持计划
UQ提供beplay安卓西西软件为第一学期的学生提供辅导计划，帮助他们从学校过渡到大学生活。在整个学期中，还有学习技能研讨会，为学生提供了一般性研究指导。
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陈凌是Smart Education艺术学院的内容beplay体育官方作者，也是UTS的通信专业学生，主修创造性写作。Lynn的文章发表在《眩晕》、《逗号》和《闭嘴与围棋》上。在业余时间，她还写诗。
